HOME > 問題解決その5

問題を知っていますか?

私たちは毎年全国から7万枚の定期テストを回収し、どの問題が出題され、生徒がどこで間違っているかを分析し、テキストを作成しています。

また、教材開発者は全員授業に入り、非常勤講師の言動も分析することで「どのような言い回しが分かりやすいか?」を追求。各単元の成績の上がり方も統計的に分析し、単元毎の成績向上値を把握した上で、次年度以降のテキスト改訂を実施しています。

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定期テストを分析しデータベース化

こんな悩みございませんか?
その1:きちんと解説していますか?
すべての講師が、数学のテストで60点前後の生徒に「1次関数の導入」をすることができますか?
その2:レベルが合わせられますか?
「どの問題を授業中に解かせ、どの問題を宿題に出すか」全ての講師が判断できますか?
その3:生徒は理解していますか?
「生徒のレベルに合った問題を選びにくい」ために「やらせなくてもいい問題」をやらせてしまって授業が混乱していませんか?
その4:きちんと進んでいますか?
全ての生徒に対して、テスト日程に合わせた進度で指導できていますか?
その6:教えすぎていませんか?
「生徒の分からないところまで『効率的に』戻って教えてあげる」ことができますか?

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成績が上がる!!フォレスタ年間使用例

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